L’articolo 59, comma 18, del Decreto Legge N. 73 del 25 maggio 2021 ha attivato la riapertura della procedura concorsuale relativa alle classi di concorso STEM.
Si tratta delle classi di concorso relative alle discipline scientifiche:
- A020 Fisica,
- A026 Matematica,
- A027 Matematica e fisica,
- A028 Matematica e scienze,
- A041 Scienze e tecnologie informatiche.
Gli Uffici Scolastici Regionali si stanno occupando di pubblicare le Graduatorie di Merito.
Il concorso si è tenuto durante il mese di maggio, dal 3 al 5 maggio si sono svolte le prove scritte e, per alcune regioni, sono ancora in corso le prove orali.
Il concorso è stato indetto come procedura straordinaria per contrastare la grave carenza di organico nelle suddette classi di concorso di area scientifico-tecnologica.
È stato il secondo concorso nel giro di due anni dedicato esclusivamente alle suddette discipline.
I candidati hanno potuto presentare istanza di partecipazione entro il 16 marzo 2022.
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Pubblicazione delle Graduatorie di Merito del concorso STEM
Le Graduatorie di Merito derivate da tale procedura avrebbero dovuto essere formate soltanto dai candidati che si sono collocati all’interno del numero dei posti messi a bando. Mentre coloro i quali, sebbene abbiano superato tutte le prove, non rientrano nel numero dei posti messi a bando, avrebbero comunque potuto ottenere l’abilitazione per la classe di concorso per la quale hanno svolto le prove.
Tuttavia, in base al DL 36/2022, pare che le graduatorie saranno integrate anche dagli idonei.
Anche da queste graduatorie sarà possibile attingere per le immissioni in ruolo dell’anno scolastico 2022/2023.
In alcune regioni le graduatorie sono già state pubblicate.
Si consiglia perciò, ai candidati di tenere d’occhio costantemente il sito del proprio Ufficio Scolastico Regionale, in modo da essere costantemente informati di qualsiasi possibile rettifica che possa essere apportata nei prossimi giorni.
Gli avvisi degli USR saranno aggiornati man mano che arriverà la pubblicazione delle altre graduatorie.
