A seguito delle recenti dichiarazioni del deputato Antonio Caso (Movimento 5 Stelle) su presunte mancanze, il Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) interviene con una nota ufficiale per fare chiarezza sullo stato di aggiornamento dell’Anagrafe nazionale dell’edilizia scolastica 2024-2025. Le informazioni contenute nella banca dati, utilizzate per la programmazione degli interventi, risultano già aggiornate all’anno scolastico 2024/2025, a dispetto della mancata pubblicazione immediata dei relativi Open Data, per i quali è in corso un’attenta validazione.

La Risposta del Ministero e lo Stato dell’Anagrafe Nazionale dell’Edilizia Scolastica

In un comunicato stampa ufficiale, il MIM ha replicato alle affermazioni dell’On. Caso (M5S) relative a un presunto ritardo nell’aggiornamento dei dati sulla sicurezza degli edifici scolastici. 

Il Ministero precisa che la banca dati interna dell’Anagrafe nazionale dell’edilizia scolastica 2024-2025 contiene già le informazioni relative all’anno scolastico 2024/2025. 

Si tratta, in sostanza, di un elemento di assoluta importanza, poiché garantisce che la programmazione degli interventi di manutenzione e messa in sicurezza proceda senza interruzioni sulla base dei dati più recenti. 

La mancata visibilità pubblica immediata non inficia, dunque, l’operatività tecnica e strategica, che si fonda su una piattaforma completa e attuale. 

La distinzione tra la banca dati interna e la sezione Open Data risulta pertanto essenziale per comprendere la reale situazione.

Verifica dei Dati e Tempistiche di Pubblicazione

Il ritardo nella pubblicazione degli Open Data, attualmente fermi al 12 settembre 2023 per l’anno scolastico 2022/2023, è dovuto a un’attività di controllo e validazione che il Ministero considera imprescindibile. 

L’obiettivo di tale processo è quello di assicurare la massima attendibilità e coerenza informativa dei dataset, data la loro rilevanza per l’opinione pubblica e per tutti gli attori istituzionali coinvolti nella gestione dell’edilizia scolastica. 

Secondo la nota del Ministero, il completamento di queste verifiche è imminente. La pubblicazione dei dati aggiornati al 2024/2025 per tutti gli indicatori di riferimento avverrà, infatti, entro la prima settimana di agosto. 

Un’operazione di trasparenza, dunque, che richiede tempi tecnici necessari in modo da fornire un quadro informativo affidabile e non generare interpretazioni errate.

Il Futuro dell’Edilizia Scolastica: Verso il Rilancio dell’Osservatorio Nazionale

Oltre a chiarire la situazione dell’Anagrafe nazionale dell’edilizia scolastica 2024-2025, il Ministero ha aperto una riflessione sul futuro dell’Osservatorio nazionale per l’edilizia scolastica. 

È in corso una valutazione istituzionale per il suo rilancio, con lo scopo di potenziarne il ruolo come strumento partecipato di indirizzo e monitoraggio. 

L’Osservatorio rinnovato dovrebbe, nelle intenzioni del MIM, promuovere attivamente la cultura della sicurezza negli ambienti scolastici. Su un tema così determinante per la comunità, il Ministero si è dichiarato disponibile a collaborare con organizzazioni civiche, Regioni ed enti locali. 

La sicurezza e la qualità delle scuole rappresentano una priorità condivisa che non ammette rinvii, e il rilancio di un organo partecipativo potrebbe rafforzare le sinergie per raggiungere obiettivi comuni.

Comunicato stampa MIM

“In relazione alle (inesatte) dichiarazioni dell’on. Caso su alcune presunte mancanze del Ministero dell’Istruzione e del Merito per cui “(il Ministero) non ha ancora aggiornato i dati sulle condizioni di sicurezza e di vivibilità degli istituti scolastici del nostro Paese”, si precisa quanto segue.

La sezione Open Data dell’Anagrafe nazionale dell’edilizia scolastica è attualmente aggiornata al 12 settembre 2023, con riferimento all’anno scolastico 2022/2023, per la totalità degli indicatori previsti.

Tuttavia, la banca dati dell’Anagrafe è già stata aggiornata con i dati relativi all’anno scolastico 2024/2025.

È in corso il processo di validazione e pubblicazione degli Open Data aggiornati per il 2024/2025, che verranno resi disponibili entro la prossima settimana per tutti gli indicatori di riferimento.

Il tempo intercorso per la pubblicazione è dovuto a un’attenta e necessaria attività di verifica e controllo della qualità dei dati. Il Ministero ritiene infatti prioritario assicurare l’attendibilità e la coerenza informativa dei dataset resi pubblici, anche in considerazione della loro rilevanza per l’opinione pubblica e gli attori istituzionali coinvolti.

Si sottolinea, inoltre, che la programmazione degli interventi in materia di edilizia scolastica è pienamente operativa e si basa anche sui dati aggiornati già presenti all’interno della banca dati dell’Anagrafe.

La mancata pubblicazione in formato Open Data non implica in alcun modo l’assenza delle informazioni nella piattaforma, che resta il riferimento ufficiale per la pianificazione tecnica e strategica.

In relazione, infine, alla richiesta di riattivazione dell’Osservatorio nazionale per l’edilizia scolastica, si rappresenta che è in corso una riflessione istituzionale per il suo rilancio, con l’obiettivo di rafforzarne il ruolo di strumento partecipato di indirizzo, monitoraggio e diffusione della cultura della sicurezza.

Il Ministero è disponibile a lavorare in sinergia con le organizzazioni civiche, le Regioni e gli enti locali, nella piena consapevolezza che la sicurezza e la qualità degli ambienti scolastici rappresentano una priorità condivisa e non rinviabile.”