Il 27 ottobre 2026 il FAI – Fondo per l’Ambiente Italiano ETS – ha presentato al Ministero dell’Istruzione e del Merito, alla presenza del Ministro Giuseppe Valditara, il programma FAI per la Scuola 2026-2027. Il piano si articola in quattro progetti annuali: un concorso nazionale dedicato alla «pace attiva», il percorso Apprendisti Ciceroni, le Giornate FAI per le scuole e le visite didattiche nei Beni della Fondazione.

Di seguito il quadro completo di progetti, scadenze e luoghi coinvolti.

FAI per la Scuola 2026-2027: cosa prevede il programma presentato al MIM

Secondo il FAI, il programma FAI per la Scuola 2026-2027 si fonda su partecipazione, slancio civico, senso di comunità e formazione esperienziale sul campo. Le attività sono rivolte alle classi dalla scuola dell’Infanzia alla scuola Secondaria di II grado e sono calibrate in base all’età degli studenti.

La Fondazione riferisce che le proprie iniziative per la scuola hanno coinvolto finora oltre 4 milioni di bambini e ragazzi. Il FAI indica inoltre che le attività sono riconosciute come esperienze di Formazione Scuola Lavoro.

Alla presentazione sono intervenuti, oltre al Ministro, il presidente del FAI Marco Magnifico, la direttrice culturale Daniela Bruno, la delegata Scuola FAI Roma Annamaria Ansaloni e la responsabile dell’Ufficio Scuola ed Educazione Arianna Mascetti. Secondo quanto riportato dall’ANSA, Valditara ha definito i partecipanti al programma «gli alfieri di un nuovo e antico senso civico».

Il Ministro ha richiamato anche il protocollo sottoscritto con il FAI, che a suo dire «rappresenta quell’idea di scuola che ho in mente». Secondo il comunicato della Fondazione, il Protocollo d’intesa con il Ministero risale all’ottobre 2023 e punta a promuovere un’educazione civica e ambientale concreta.

Il concorso «Lasciateci in pace»: tema e partecipazione

Il concorso nazionale 2026-2027 si intitola «Lasciateci in pace. Idee, spazi, persone, comunità» ed è dedicato alla pace attiva. Il FAI la descrive come un insieme di condizioni, quali fiducia, dialogo, inclusione, partecipazione e collaborazione, e non soltanto come assenza di conflitto.

Agli studenti è chiesto di scegliere un luogo del proprio territorio e di immaginare come trasformarlo in un luogo ispiratore di pace. A tal proposito, le classi dovranno ideare azioni, attività ed eventi rivolti alla cittadinanza.

Per il presidente Marco Magnifico l’obiettivo è «costruire un progetto di pace dove c’è già la pace». Il concorso e la formazione collegata sono realizzati in collaborazione con la startup Trending Peace.

La partecipazione è gratuita e, secondo il FAI, nel 2025 ha coinvolto oltre 1.500 classi con 600 progetti realizzati. Sull’edizione precedente, dedicata al decoro urbano, è disponibile il resoconto della premiazione nell’articolo sul concorso nazionale FAI «Decoro Urbano» 2026.

Scadenze, premi e webinar del concorso

Il docente referente deve registrarsi sul sito faiscuola.it entro il 10 marzo 2027. Le scadenze per l’invio degli elaborati cambiano in base al grado di scuola.

Fase	Scadenza
Registrazione del docente referente	Entro il 10 marzo 2027
Invio elaborati: scuola dell’Infanzia, scuola Primaria e scuola Secondaria di I grado	Entro le ore 16.00 del 16 marzo 2027
Invio elaborati: scuola Secondaria di II grado	Entro le ore 16.00 del 23 marzo 2027
Comunicazione e premiazione dei 12 vincitori	Maggio 2027

Una giuria selezionerà 12 elaborati vincitori. Il comunicato prevede un buono per l’acquisto di materiale didattico per i vincitori e un voucher per una visita didattica sul territorio per le Classi Amiche FAI selezionate come vincitrici.

Il FAI, che si presenta come ente accreditato dal MIM per la formazione, propone due webinar sulle metodologie e sulle finalità del concorso. Sono rivolti ai docenti di ogni ordine e grado e agli studenti della scuola Secondaria di II grado.

Apprendisti Ciceroni compie 30 anni

Il progetto Apprendisti Ciceroni, avviato nel 1996, ha coinvolto secondo il FAI oltre 600.000 studenti, di cui più di 30.000 nel solo 2026. Gli studenti delle Classi Amiche FAI seguono un percorso di studio su una piattaforma online, con il supporto dei docenti e dei volontari della Fondazione.

Al termine del percorso, gli Apprendisti Ciceroni accolgono il pubblico durante le Giornate FAI di Primavera e d’Autunno. Nello specifico, accompagnano i visitatori nei luoghi aperti dalle Delegazioni e ne illustrano storia e caratteristiche.

Il FAI presenta il progetto come un’esperienza di cittadinanza attiva. Gli stessi studenti sono protagonisti anche delle Giornate FAI per le scuole, in cui guidano le visite dei coetanei.

Giornate FAI per le scuole dal 23 al 28 novembre 2026

La quindicesima edizione delle Giornate FAI per le scuole si svolge dal 23 al 28 novembre 2026 in oltre 200 luoghi aperti in via eccezionale. Il format riprende quello delle Giornate FAI, ma è riservato al mondo scolastico.

Palazzi, giardini storici, aree naturalistiche, chiese e monumenti accolgono le Classi Amiche FAI di ogni ordine e grado, quasi 3.000 nel 2025. Le visite sono guidate dagli Apprendisti Ciceroni, secondo un modello di educazione tra pari.

Nell’edizione 2025, riferisce il FAI, 7.500 Apprendisti Ciceroni hanno accompagnato 36.000 allievi in 239 luoghi. L’iniziativa si svolge con il patrocinio della Commissione europea, del Ministero della Cultura e di tutte le Regioni e Province autonome.

Alcuni dei luoghi aperti

Tra le aperture segnalate dal FAI figurano anche edifici scolastici storici, accanto a dimore, sedi istituzionali e luoghi a tema scientifico.

Luogo	Città	Caratteristiche indicate dal FAI
Liceo Galvani	Bologna	Edificio con diverse funzioni nei secoli; ospita la Biblioteca Zambeccari, aperta al pubblico nel 1755
Palazzo Provaglio	Brescia	Edificio settecentesco progettato da Antonio Turbino, oggi sede di un liceo paritario
Villa Grock	Imperia	Dimora voluta dal clown Charles Adrien Wettach, con architettura eclettica ispirata al circo
Palazzo Cerretani	Firenze	Sede di funzioni pubbliche; conserva la Sala del Barbarossa affrescata da Vincenzo Meucci
Palazzo Spada	Terni	Palazzo cinquecentesco, sede del Comune
Palazzo Comunale e Marchesale	Santeramo in Colle (BA)	Edificato nel 1576
Teatro Sociale	Valenza (AL)	Teatro all’italiana progettato dall’ingegnere Ernesto Clerico
Museo di Storia della Medicina «Ottavio Badessa»	Messina	Apertura a tema scientifico
Miniera di Cinquevalli	Roncegno Terme (TN)	Ex miniera da cui si estraevano piombo, zinco e rame

Visite didattiche nei 75 Beni del FAI

Il quarto progetto riguarda le visite didattiche nei 75 Beni tutelati e gestiti dalla Fondazione. Secondo il FAI, i Beni contano quasi un milione e mezzo di presenze tra docenti e studenti, di cui 70.000 nel 2025.

Il comunicato definisce i Beni «scuole fuori dalla Scuola», riconosciute dal Ministero in base a un accordo con il FAI che si rinnova quest’anno. Le attività proposte alle classi sono multidisciplinari e pensate per integrare il percorso svolto in aula.

Per l’anno scolastico 2026-2027 il FAI segnala i nuovi spazi narrativi e percorsi didattici di Casa Noha a Matera. Grazie all’adesione al progetto «Museo per tutti», curato da L’abilità Onlus, laboratori e visite puntano a essere accessibili anche agli studenti con disabilità intellettiva.

Il legame con le Linee guida di educazione civica

Con il programma FAI per la Scuola 2026-2027, la Fondazione dichiara di voler integrare l’insegnamento dell’educazione civica secondo le Linee guida ministeriali. Le Linee guida per l’insegnamento dell’educazione civica sono state adottate con il DM n. 183 del 7 settembre 2024.

Secondo il FAI, le Linee guida invitano a un approccio didattico attivo e laboratoriale, ispirato al service learning, cioè a progetti orientati al servizio della comunità. Una sintesi dei contenuti è disponibile nell’approfondimento sulle Linee guida per insegnare educazione civica.

Domande frequenti sul FAI per la Scuola 2026-2027 (FAQ)