Con il Piano Estate 2025, le scuole italiane restano aperte anche nei mesi estivi per offrire nuove opportunità di apprendimento e socialità. L’iniziativa, promossa dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (MIM) e finanziata con fondi europei, è al centro del nuovo video-racconto del progetto #NoiSiamoLeScuole, che mette in luce le storie di successo realizzate grazie a questo programma, così come comunicato dal Ministero stesso attraverso una nota pubblicata sul proprio sito istituzionale.

Piano Estate 2025: Obiettivi e Finanziamenti del Progetto Ministeriale

Il progetto mira a offrire alle istituzioni scolastiche l’opportunità di ampliare la propria offerta formativa attraverso azioni mirate a consolidare gli apprendimenti e a rafforzare la socialità tra gli studenti. 

Nello specifico, il Piano Estate 2025 è sostenuto, in continuità con le edizioni degli anni precedenti, dai fondi europei del Programma Nazionale (PN) 21-27. 

Un aspetto fondamentale dell’iniziativa è la sua capacità di adattarsi alle esigenze specifiche dei territori e delle singole comunità scolastiche, come dimostrano le diverse attività organizzate in tutta Italia. 

La flessibilità dei moduli consente di spaziare dallo sport alla creatività, dal potenziamento delle competenze disciplinari al learning by doing, per fornire una risposta concreta e diversificata ai bisogni formativi degli alunni.

Laboratori Creativi e Learning by Doing: le Esperienze sul Territorio

Molte scuole hanno interpretato il Piano Estate 2025 come un’occasione per sviluppare la creatività e le competenze pratiche. 

• Presso l’IC “Beato Angelico” di Firenze, è stato attivato un progetto di falegnameria basato sul principio del learning by doing, affinché gli studenti potessero mettere in pratica le nozioni imparate durante l’anno scolastico (guarda il video). 
• All’IC “Albert Einstein” di Reggio Emilia, un laboratorio di creatività ha dato importanza alla letto-scrittura, con la lettura di testi trasformati in modo personale dai più piccoli (guarda il video). 
• Al Liceo “Mamiani” di Pesaro, invece, è stato proposto un corso per la realizzazione di un podcast interamente in lingua inglese, grazie a una full immersion con un docente madrelingua (guarda il video).

Sport, Natura e Socialità: le Attività all’Aperto

Lo sport e il contatto con la natura sono stati elementi determinanti in molte delle iniziative estive. 

• L’IC “eSpazia” di Monterotondo (RM) ha realizzato moduli di educazione motoria, arte e musica (guarda il video). 
• L’IC “Montemurlo” (PO) ha attivato un laboratorio ecologico multisensoriale per far conoscere il territorio ai ragazzi (guarda il video). 
• A Battipaglia (SA), l’IC “Marconi” ha puntato su discipline di squadra come minibasket, calcio e pallavolo, affiancate da un modulo sugli scacchi per il potenziamento della matematica (guarda il video). 
• L’IC “Calcedonia – San Tommaso D’Aquino” di Salerno ha riscosso grande successo con un corso di canoa, che unisce divertimento e sensibilizzazione ecologica (guarda il video). 
• Infine, l’IIS “Leonardo da Vinci” di Carate Brianza (MB) ha offerto un’ampia gamma di sport acquatici per esplorare il territorio da una nuova prospettiva (guarda il video).

Un Sostegno Concreto per la Maturità: il Caso dell’IIS di Guidonia

Un’applicazione particolarmente significativa dei fondi del Piano Estate si è vista presso l’IIS “Via Roma 298” di Guidonia Montecelio (RM). 

Qui sono stati realizzati 13 moduli che spaziano dal cinema alla scrittura creativa, fino al coding e allo sport. Un’attenzione specifica è stata riservata agli studenti dell’ultimo anno, per i quali sono stati pensati corsi mirati alla preparazione per l’Esame di Maturità. 

Un’iniziativa di grande valore, che dimostra come le risorse ministeriali possano essere impiegate per fornire un supporto mirato in una fase essenziale del percorso scolastico, in modo da accompagnare i ragazzi verso una delle tappe più importanti della loro carriera studentesca (guarda il video).

#NoiSiamoLeScuole, Piano Estate 2025: i link dell’iniziativa

Per documentare e diffondere le numerose esperienze positive realizzate nell’ambito del Piano Estate e di altre iniziative finanziate dal PNRR Istruzione, il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha lanciato il progetto di comunicazione #NoiSiamoLeScuole. 

L’iniziativa si avvale dei principali canali social per raccontare, attraverso video e approfondimenti, le storie di didattica e di comunità che animano la scuola italiana:

• Facebook: Facebook.com/noisiamolescuole;
• Instagram: Instagram.com/noisiamolescuole;
• YouTube: Youtube.com/@noisiamolescuole;
• X (Twitter): X.com/pnrristruzione.