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AttualitàNews
Atti vandalici presso la scuola Marconi di Altavilla Vicentina: identificati i responsabili, danni per 20.000 euro
Un grave episodio di vandalismo ha colpito la scuola secondaria di primo grado “Marconi” di Altavilla Vicentina
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Porto San Giorgio: intensificati i controlli contro lo spaccio di droga nei pressi delle scuole
Le forze dell'ordine di Porto San Giorgio hanno incrementato le operazioni di controllo per contrastare il traffico di sostanze stupefacenti.
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Allarme spray al peperoncino nelle scuole: ennesimo episodio in provincia di Bergamo
Negli ultimi tempi, si è registrato un aumento di episodi legati all'uso improprio di spray al peperoncino all'interno delle scuole.
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La Regina consorte Camilla in visita all’istituto comprensivo Alessandro Manzoni di Roma
L'istituto comprensivo Alessandro Manzoni di Roma ha accolto un ospite d'eccezione: la Regina Camilla d'Inghilterra.
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INCEL, la Chat anonima dei frustrati che odiano le donne: la misoginia che alimenta la violenza
Un abisso di odio e violenza si nasconde dietro le chat anonime degli Incel, i cosiddetti “celibi involontari”, un gruppo...
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Barletta, vergogna al Liceo Casardi: scritte sessiste e inneggiamenti a Turetta nei bagni delle ragazze
Un’ondata di disgusto e rabbia si è abbattuta sul liceo classico, musicale e di scienze umane “Casardi” di Barletta, dove...
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Operazione antidroga all’istituto Verri di Busto Arsizio: il blitz delle Fiamme Gialle
Blitz delle Fiamme Gialle presso l’istituto professionale Verri di Busto Arsizio: effettuati dei controlli antidroga a sorpresa.
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Sicurezza tra le studentesse europee: i dati post-pandemia
Negli ultimi anni, si è osservato un preoccupante calo nella percezione di sicurezza e nel coinvolgimento emotivo tra le studentesse europee
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Catanzaro: studente dodicenne accoltellato da un gruppo di coetanei
Gravissimo episodio di violenza a Catanzaro, dove un ragazzo di soli dodici anni è stato aggredito e colpito con un coltello da coetanei
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Padova: lezione ad alto impatto emotivo per contrastare l’uso delle droghe
La lezione in questione, sviluppata in collaborazione tra le università di Padova e Pavia, ha adottato un metodo diretto e senza filtri.




