Per anni, ottenere uno spezzone ha significato quasi sempre una cosa sola: poche ore, spesso non abbastanza per vivere di quel solo incarico, e nessuna garanzia di poterlo completare nel corso dell’anno. Quest’anno, con gli spezzoni GPS 2026, qualcosa si è mosso, e vale la pena capire cosa cambia rispetto a come funzionava fino a poco tempo fa, soprattutto in considerazione del fatto che per compilare la domanda delle 150 preferenze, si ha tempo fino alle ore 14.00 del 29 luglio su Istanze On Line.

Come funzionava prima: lo spezzone isolato

Uno spezzone è, per definizione, una porzione di cattedra inferiore al monte ore pieno del proprio grado di scuola — tra 7 e 17 ore, contro le 18 previste nella secondaria (24 nella primaria, 25 nell’infanzia). 

Fino a poco tempo fa, chi riceveva uno spezzone spesso restava con quello per l’intero anno: completarlo con altre ore disponibili non era impossibile, ma dipendeva molto dalla disponibilità della singola scuola e non seguiva una procedura definita. Con gli spezzoni GPS 2026, la situazione ha subìto delle variazioni.

Cosa cambia ora con gli spezzoni GPS 2026: l’aggregazione in posto orario

La novità principale degli spezzoni GPS 2026 è il posto orario: un pacchetto completo di ore, equivalente in tutto e per tutto a una cattedra intera, che gli Uffici Scolastici possono costituire aggregando più spezzoni — ciascuno di massimo 6 ore — provenienti da un massimo di tre scuole e non più di due comuni. 

In pratica, ore che prima restavano frammentate e difficili da completare possono oggi confluire in un unico incarico pieno, assegnato con criteri simili a quelli già usati per le cattedre esterne.

Il caso di mezzo: lo spezzone di posto orario

Non tutte le aggregazioni arrivano però a un orario pieno. Quando più spezzoni GPS 2026 vengono uniti dall’amministrazione ma il totale resta sotto le 18, 24 o 25 ore previste, si parla di spezzone di posto orario.

In questo caso, si tratta di un incarico già più solido di un singolo spezzone isolato, ma non ancora equivalente a una cattedra intera, con un trattamento economico proporzionale alle ore effettive.

Per completezza: cosa sono COI e COE negli spezzoni GPS 2026

Restano poi le due modalità con cui si ottiene un orario pieno restando su cattedre “intere” in senso classico: la COI (Cattedra Orario Interna), con tutte le ore in un solo istituto, e la COE (Cattedra Orario Esterna), con le ore divise tra la scuola principale e una o più scuole di completamento nello stesso comune.

Cosa significa per chi sta compilando la domanda

Nella domanda delle 150 preferenze GPS, tutte queste opzioni — spezzoni GPS 2026, posto orario, COE — si dichiarano in una sezione dedicata, indicando il numero di ore accettabili e le modalità di completamento preferite. 

Chi le esclude a priori, pensando che valga la pena aspettare una cattedra intera, restringe le proprie possibilità in un sistema dove gli incarichi completi e concentrati in una sola sede restano una minoranza. 

Chi invece le include si trova oggi, rispetto a qualche anno fa, con una possibilità in più: che quelle ore frammentate diventino, tramite il posto orario, un incarico pieno.