L’11 dicembre 2025 è arrivato l’atteso parere (obbligatorio, ma non vincolante!) del Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione (CSPI) in merito allo schema di ordinanza ministeriale che regolerà le procedure di aggiornamento delle graduatorie provinciali per le supplenze per il prossimo biennio. Il parere CSPI aggiornamento GPS 2026, che accoglie con favore l’impianto generale del provvedimento, evidenziando come le modifiche introdotte mirino a garantire maggiore trasparenza e tempestività nelle operazioni di conferimento degli incarichi, avanza tuttavia alcune richieste di rettifica su aspetti cruciali come le Certificazioni informatiche e la valutazione dei servizi.

Massimizzazione delle disponibilità e gestione degli spezzoni

Uno dei punti qualificanti rilevati nel testo riguarda la gestione dei posti vacanti in occasione dell’aggiornamento delle Graduatorie GPS 2026. 

Il documento sottolinea l’importanza di aggregare gli spezzoni orario a livello territoriale per costituire il maggior numero possibile di cattedre o posti interi, seguendo i criteri già in uso per le cattedre orario esterne. 

Questa operazione è considerata fondamentale per ridurre la frammentazione delle cattedre e garantire la continuità didattica agli studenti sin dall’inizio delle lezioni. 

Inoltre, viene confermata la possibilità di valutare il servizio svolto nell’anno scolastico 2025/2026 anche dopo la scadenza della domanda, a patto che l’aspirante ne confermi l’effettivo svolgimento tramite una successiva istanza specifica; in mancanza di tale conferma, il servizio sarà conteggiato solo fino alla data di chiusura della domanda iniziale.

Il meccanismo di “Ripescaggio”: fine della rinuncia automatica

Una delle novità più attese analizzate nel parere CSPI aggiornamento GPS 2026 (SCARICA IL PDF) è l’introduzione di un sistema di “ripescaggio” per le nomine informatizzate. 

Il Consiglio valuta positivamente la modifica all’articolo 12, che permette ai docenti rimasti senza incarico nel proprio turno di nomina di partecipare alle fasi successive qualora si liberino nuove disponibilità sulle preferenze già espresse. 

Questo cambiamento sana una criticità storica del sistema algoritmico: in passato, chi non otteneva una sede nel primo turno veniva considerato rinunciatario per le sedi non espresse o per le disponibilità sopravvenute. 

Il nuovo meccanismo garantisce maggiore equità e permette di recuperare aspiranti con punteggio alto che altrimenti sarebbero stati scavalcati.

Certificazioni informatiche e Parere CSPI aggiornamento GPS 2026

Il tema dei titoli culturali rappresenta uno snodo critico del documento. 

Lo schema di ordinanza stabilisce che, per il biennio 2026-2028, saranno valutabili esclusivamente le Certificazioni informatiche rilasciate da enti accreditati presso Accredia, salvaguardando però quelle già valutate nei bienni precedenti. 

Su questo punto, il parere CSPI aggiornamento GPS 2026 esprime una preoccupazione netta: limitare la valutazione ai soli titoli Accredia anche per il biennio in corso (2024-2026) penalizzerebbe ingiustamente i docenti che hanno conseguito titoli presso altri enti ignorando tale futura limitazione. 

Il Consiglio propone, inoltre, di attribuire un peso maggiore e una diversa articolazione del punteggio alle certificazioni conformi ai framework europei DigComp 2.2 e DigCompEdu, equiparando la dignità di questi titoli a quella delle certificazioni linguistiche.

Svolta per gli ITP e nuovi inserimenti per Educazione Motoria

Il parere del CSPI evidenzia il superamento di una disparità di trattamento che aveva colpito gli Insegnanti Tecnico Pratici (ITP). 

Per il prossimo aggiornamento, la valutazione del titolo di sostegno in prima fascia sarà equiparata tra docenti ITP e docenti “teorici”, in modo da correggere lo squilibrio presente nella precedente ordinanza n. 88/2024. 

Viene, inoltre, confermato il punteggio aggiuntivo per le abilitazioni degli ITP. 

Parallelamente, si segnala l’istituzione di una nuova seconda fascia GPS specifica per l’insegnamento di Educazione Motoria nella scuola primaria, che sarà correlata alla terza fascia delle graduatorie di istituto.

Titoli Montessori e Classi di Concorso Accorpate

In merito alla differenziazione didattica, il CSPI richiede che il titolo Montessori sia riconosciuto, ai fini del punteggio, anche nella seconda fascia GPS per Infanzia e Primaria, equiparandolo a quanto previsto per la prima fascia. 

Analoga richiesta viene avanzata per la scuola Secondaria di primo grado, alla luce dei nuovi percorsi di specializzazione attivati.

Infine, per le classi di concorso oggetto di accorpamento (D.M. 255/2023), il Consiglio suggerisce una distinzione tecnica: 

• se l’abilitazione è stata conseguita con percorsi attivati dopo l’entrata in vigore del decreto, il punteggio deve valere come singola abilitazione per l’intero accorpamento; 
• se conseguita in precedenza con percorsi distinti, deve essere valutata come doppia abilitazione.

Tempistiche e sovrapposizioni

In conclusione, pur apprezzando l’anticipo della procedura, il parere CSPI aggiornamento GPS 2026 raccomanda massima attenzione al calendario. 

È fondamentale che la finestra per la presentazione delle istanze non si sovrapponga alle operazioni di mobilità del personale di ruolo, per evitare il sovraccarico delle segreterie e garantire a tutti gli aspiranti la corretta gestione della propria posizione lavorativa.