ARCHIVIO

Master L2 I livello

Master L2 I livello

La Scuola Oggi
4 Ottobre 2023

Il Master L2 I livello si inquadra in un contesto preciso. Si tratta, infatti, di un master che ha come...

Master italiano L2

Master italiano L2

La Scuola Oggi
3 Ottobre 2023

La società contemporanea è sempre più multiculturale. Da qui si può comprendere l’essenzialità di un elemento come quello del Master...

Master L2 punteggio GPS

Master L2 punteggio GPS

La Scuola Oggi
3 Ottobre 2023

Nella scuola oggi un importante ruolo è svolto dal Master L2 punteggio GPS. Infatti, l’insegnamento dell’italiano come seconda lingua agli...

Concorso straordinario ter bando

Concorso straordinario ter bando

Giuseppe Montone
3 Ottobre 2023

Il bando del Concorso Straordinario ter 2023, previsto entro fine settembre, non è ancora stato pubblicato. Tutta colpa della Commissione...

24 CFU o 60 CFU

24 CFU o 60 CFU

Giuseppe Montone
2 Ottobre 2023

Con l’entrata in vigore della Riforma della formazione iniziale e continua e del reclutamento dei docenti (approvata con la legge...

Abilitazione con 30 CFU

Abilitazione con 30 CFU

La Scuola Oggi
2 Ottobre 2023

Il corso di abilitazione con 30 CFU si inserisce in un quadro ben preciso. Infatti, fa parte di quella che...

I 60 CFU

I 60 CFU

La Scuola Oggi
29 Settembre 2023

Quali sono i 60 CFU? Un quesito che ultimamente rimbomba nella mente degli aspiranti docenti. Infatti, il MIM ha messo...

Corso 60 CFU

Corso 60 CFU

La Scuola Oggi
28 Settembre 2023

Grosse novità si sono presentate alla porta dei potenziali docenti della scuola italiana. In particolare, si sta parlando del tanto...

Novità DPCM 60 CFU FAQ

Novità DPCM 60 CFU FAQ

Giuseppe Montone
28 Settembre 2023

Inizialmente previsto entro luglio 2022, il Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri del 4 agosto 2023 è stato pubblicato...

60 CFU come funziona

60 CFU come funziona

La Scuola Oggi
28 Settembre 2023

Il percorso dei 60 CFU come funziona? Una domanda che si pongono tutti coloro che anelano a diventare docenti nella...

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