In questo periodo si stanno sviluppando numerose novità per quanto concerne il mondo dell’istruzione. Non a caso sono stati istituiti i percorsi abilitanti 60 CFU Unifg.
L’Università degli Studi di Foggia, infatti, è tra gli Atenei che ospiteranno la nuova formazione iniziale destinata agli aspiranti insegnanti. Quest’ultima ha le propria fondamenta nella normativa italiana.
Infatti, il tutto è partito dal Decreto-Legislativo n. 36 del 30 aprile 2022 convertito nella Legge n. 79 del 29 giugno 2023. Non solo, perché a dargli manforte ci ha pensato il DPCM 60 CFU.
Lo stesso serve per dare ulteriori informazioni che potranno essere utili in fase di selezione. Inoltre, gli aspiranti docenti devono dare uno sguardo anche alle Linee guida ANVUR.
La loro rilevanza risiede nel fatto che servano per l’accreditamento iniziale dei programmi formativi abilitanti per gli anni accademici 2023-2024 e 2024-2025.
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Le attività formative
Per quanto riguarda i percorsi abilitanti 60 CFU Unifg ci sono molte nozioni che devono essere snocciolate. Tra di esse ci sono sicuramente le attività formative che dovranno essere affrontate durante la preparazione iniziale.
Tali mansioni sono state decretate dal Ministero dell’Istruzione e del Merito. Più precisamente, sono presentate dal Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri del 4 agosto 2023:
| Attività formative | CFU/CFA |
| Discipline di area pedagogica | 10 |
| Tirocinio diretto e indiretto | 20 |
| Formazione inclusiva delle persone con BES | 3 |
| Disciplina di area linguistico-digitale | 3 |
| Disciplina psico-socio-antropologiche | 4 |
| Metodologie didattiche: introduzione ai modelli di mediazione didattica per la secondaria | 2 |
| Didattiche delle discipline e metodologie delle discipline di riferimento (delle classi di concorso) | 16 |
| Discipline relative all’acquisizione di competenze nell’ambito della legislazione scolastica | 2 |
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Le competenze dei percorsi abilitanti 60 CFU Unifg
Da quanto detto fino a questo momento, è necessario soffermarsi su cosa si intenda con i percorsi abilitanti 60 CFU Unifg. Si tratta di percorsi di formazioni iniziale e abilitanti rivolti agli aspiranti docenti della scuola secondaria di I e II grado.
I concorrenti devono raggiungere la quantità di CFU indicata suddividendola nei settori elencati in precedenza. Inoltre, durante tali corsi, i partecipanti devono raggiungere determinate competenze.
Tali abilità sono imposte dal Ministero dell’Istruzione e del Merito. Lo sono tramite il Decreto-Legge n. 36 del 30 aprile 2022 che afferma che i candidati debbano acquisire:
- le competenze culturali, disciplinari, pedagogiche, psicopedagogiche, didattiche e metodologiche, specie quelle dell’inclusione e della partecipazione degli studenti, rispetto ai nuclei basilari dei saperi e ai traguardi di competenza fissati per gli studenti;
- le competenze proprie della professione di docente, in particolare pedagogiche, psicopedagogiche, relazionali, orientative, valutative, organizzative, didattiche e tecnologiche, integrate in modo equilibrato con i saperi disciplinari nonché con le competenze giuridiche, in specie relative alla legislazione scolastica;
- la capacità di progettare, anche tramite attività di programmazione di gruppo e tutoraggio tra pari, percorsi didattici flessibili e adeguati alle capacità e ai talenti degli studenti da promuovere nel contesto scolastico, in sinergia con il territorio e la comunità educante, al fine di favorire l’apprendimento critico e consapevole, l’orientamento, nonché l’acquisizione delle competenze trasversali da parte degli studenti, tenendo conto delle soggettività e dei bisogni educativi specifici di ciascuno di essi;
- la capacità di svolgere con consapevolezza i compiti connessi con la funzione di docente e con l’organizzazione scolastica e la deontologia professionale.
Come sono organizzati i percorsi 60 CFU
I percorsi abilitanti 60 CFU Unifg sono un elemento imprescindibile per il nuovo concetto di reclutamento docenti. Di conseguenza, chiunque aspiri a una cattedra a tempo indeterminato deve sapere a che cosa andrà incontro.
Il processo di reclutamento, infatti, si struttura nel seguente modo:
- percorso universitario e accademico abilitante. La formazione iniziale deve essere espletata presso un’istituzione universitaria o accademica. È necessario conseguire non meno di 60 Crediti Formativi Universitari o Accademici;
- concorso pubblico nazionale. In seguito al conseguimento dei 60 CFU/CFA, gli aspiranti docenti devono partecipare a un concorso pubblico nazionale. Lo stesso può essere indetto a livello regionale o interregionale, a seconda delle disposizioni locali;
- periodo di prova in servizio. Al termine del concorso, i candidati al ruolo entrano in un periodo di prova in servizio. Esso va a estendersi per un anno e comprende un test finale e una valutazione conclusiva.
Criteri di accesso
Il Ministero dell’Istruzione e del Merito ha emanato anche dei precisi criteri di accesso per i percorsi abilitanti 60 CFU Unifg. Tra le particolarità, vi è il fatto che essi non siano uguali per tutti, ma si differenziano da candidato a candidato.
La tabella sottostante è in grado di far comprendere meglio le vari situazioni in cui si possono imbattere gli aspiranti docenti:
| Percorso CFU | Destinatari | Requisiti |
| 60 CFU | Laureati | – |
| 60 CFU | ITP | Diploma fino al 31 dicembre 2024. Dal 1° gennaio 2025: laurea |
| 60 CFU | Studenti in corsi di studio per insegnanti | Acquisizione di almeno 180 CFU |
Università degli Studi di Foggia e 60 CFU
L’Università degli Studi di Foggia è tra le sedi che ospiteranno i percorsi abilitanti 60 CFU. Tale Ateneo, però, deve attendere le nuove disposizioni da parte del Ministero dell’Istruzione e del Merito.
Solo così, infatti, sarà fattibile mettere in pratica il nuovo metodo di reclutamento docenti. Nel frattempo, però, ha messo a disposizione una pagina web utile per l’aggiornamento sulle ultime novità del settore.
In questo modo, quindi, chiunque voglia prendere parte al progetto in discussione potrà sapere come muoversi passo dopo passo.
SCARICA il PDF del DPCM 60 CFU (Gazzetta Ufficiale n. 224 del 25 settembre 2023)
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